攀枝花幼儿师范学校怎么样招生信息
作者: 时间:2022-10-17 03:12 次
摘要:01.攀枝花幼儿师范学校开设了哪些课程 声乐,舞蹈,幼儿保健学,学前儿童卫生学,幼儿园课程,学前教育学,儿童文学,美术,幼儿心理学,教育社会学,幼儿教育研究方法,普通
声乐,舞蹈,幼儿保健学,学前儿童卫生学,幼儿园课程,学前教育学,儿童文学,美术,幼儿心理学,教育社会学,幼儿教育研究方法,普通心理学,学前儿童语言教育,幼儿教育心理学,人体解剖生理学,幼儿心理健康教育,学前儿童科学教育
学校十分重视学生综合素质的培养,培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时,加强技能训练,每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实,综合素质较高,能够在很短时间内融入到实际工作中去,特别是不需要经过系统的再培训,就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生,不仅仅是因为用人需求,更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实,专业技能较强,专业对口,工作勤奋,思想稳定,多才多艺,综合素质高,熟悉幼儿园工作,是具有充分就业准备的优秀毕业生。
03.攀枝花幼儿师范学校专业介绍
幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量,她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识,进行幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
04.攀枝花幼儿师范学校师资力量学校有教职工170多人,本科学历达90%以上。有高级教师39人,中学一级教师51人,“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底,而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训,造就了一大批一专多能专业教师。
05.攀枝花幼儿师范学校培养目标
学前教育是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。首先,我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识,并了解相关的新信息。其次,在平时的学习中应多学习相关的学科,如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科,注重理论联系实际。最后,应注意参考相关书目和运用参考工具,浏览一些教育原著,阅读相关资讯。
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